Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения)                           

Москва

2014 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.     О целях и задачах проведения итогового сочинения (изложения)  3

2.     Общий порядок подготовки и проведения итогового сочинения (изложения)  5

3.     Проверка итогового сочинения (изложения)  11

4.     Итоговое сочинение  13

Особенности формулировок тем итогового сочинения  13

Инструкция для выпускников, пишущих итоговое сочинение  15

Образцы формулировок тем итогового сочинения  16

Подготовка к  итоговому сочинению   17

Анализ  сочинений  19

5.     Итоговое изложение  52

Особенности текстов для итогового изложения  52

Инструкция для выпускников, пишущих итоговое изложение  52

Образец текста для итогового изложения  52

Процедура проведения итогового изложения  54

Подготовка к итоговому изложению   55

Анализ изложений  61

Приложение 1. Инструкция для участника итогового сочинения (изложения), зачитываемая членом комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете перед началом проведения итогового сочинения (изложения)  66

Приложение 2. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования   70

Приложение 3.  Критерии оценивания итогового изложения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования   73

Приложение 4.  Рекомендации по квалификации ошибок при проверке итоговых сочинений (изложений)  75

1.      О целях и задачах проведения итогового сочинения (изложения)

В 2014-2015 учебном году проводится итоговое сочинение (изложение) в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» №923 от 05.08.2014 г. (зарегистрирован Минюстом России 15.08.2014 г., регистрационный №33604).

Данное решение принято с целью реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12.12.2013 года во исполнение пунктов «б» и «в» перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по культуре и искусству от 17.11.2013 г. №2699.

Сочинение позволит проверить широту кругозора, умение мыслить и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы, владение речью.

Введение итогового сочинения (изложения) будет содействовать формированию самосознания учащегося, развитию его речевой и читательской культуры.

Как итоговое сочинение, так и изложение являются допуском к государственной итоговой аттестации (оценка школой в системе «зачет-незачет»). В отличие от изложения, итоговое сочинение – это форма индивидуальных достижений абитуриентов (оценка вуза – до 10 баллов к результатам ЕГЭ).

Информация о данной форме промежуточной аттестации содержится в следующих документах и материалах: 

---