Фамилия Имя Отчество

Левченко Светлана Александровна

Место учебы

МБОУ «Средняя школа № 17»

Класс

11

Показатель успеваемости (средний балл успеваемости по итогам первого полугодия текущего учебного года)

5.0

Информация об участии в олимпиадах, конференциях, предметных конкурсах с 1 сентября 2014 года

2016 год:
1.Диплом II степени III школьной Конференции исследовательских работ, посвящённой 850-летию города Великие Луки
2.Диплом за II место в муниципальной Конференции исследовательских работ ( Секция "Физико-математическая")
3.Свидетельство об участии в региональном этапе гуманитарной олимпиады "Умники и умницы"
4.Диплом победителя - I место II Всероссийской дистанционной олимпиады "Великая отечественная война "

Информация об участии в творческих конкурсах, спортивных соревнованиях с 1 сентября 2014 года

2014 год:
1. Грамота за активное участие в жизни класса и школы
2.Грамота за участие во Всероссийском конкурсе по математике "Олимпиус - 2014"
3.Диплом победителя в городском фестивале "Цифровой ветер"
4.Благодарность за участие в открытом конкурсе творческих и исследовательских работ "Летопись огненных будней"
5. Диплом за II место в муниципальном этапе областного конкурса исследовательских работ "Мой край"
2015 год:
1.Диплом за участие в городском конкурсе юных экскурсоводов "Путешествие по родному краю"
2.Грамота за активное участие в конкурсе мультимедийных презентаций под девизом : "ЗОЖ — это мой выбор"
3.Диплом II степени школьного конкурса чтецов, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
4.Грамота за хорошие и отличные успехи в обучении
5.Грамота за активную жизненную позицию, за хорошую учёбу, за доброту и внимание к людям, за умение дружить
2016 год:
1.Грамота за активное участие в неделе естественно-математических наук
2.Грамота за активное участие и творческое мастерство, проявленное на поэтическом вечере
3.Грамота за I место в исторической викторине, посвящённой Великой Отечественной войне "Великие Луки — Город воинской славы"
4.Грамота за успешное окончание Детской музыкальной школы №3, отличную успеваемость и активную концертную деятельность
5. Благодарственное письмо за активное участие в подготовке и проведении школьных мероприятий
2017 год:
1.Диплом участника акции "Я в мире прав и обязанностей человека "
2.Благодарность за участие в конкурсе эссе, рассказов и стихотворений "Наш Святой земляк — Патриарх Тихон"

Увлечения, занятость в системе дополнительного образования

-Депутат городской школьной Думы
-Президент школьной детской организации «Класс»
-Волонтер

Дополнительные сведения, достойные внимания общественности (на усмотрение конкурсанта)

Занималась танцами в образцовом хореографическом коллективе «Жемчужина»
С 2009 г.по 2012 г. обучалась в Народном молодежном музыкальном театре «Трубадур»
С 2013 г. по 2016 г. обучалась в детской музыкальной школе №3 по специальности гитара
В 2016 году получила Удостоверение о награждении знаком отличия Всероссийского-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне"
Принимаю активное участие в школьных мероприятиях. Люблю петь, играть на фортепьяно и гитаре, читать и общаться с позитивными людьми.

Эссе «Легко ли быть молодым…»

Каждый день студенты, школьники и дети просыпаются с одной общей и высокой мыслью: «Учеба». Она зовёт их к себе, манит и призывает, но каждый на неё реагирует по-разному. Ребёнок, например, захочет остаться дома, чтобы не рисовать рисунки. Школьник в этот же момент будет бояться контрольной по математике. Студент с досадой, еле открыв глаза, вновь вспомнит о сессии. А взрослый, взглянув на них, улыбнётся и пойдёт на работу, крикнув им напоследок: «Мне бы ваши проблемы!..».

Так легко ли быть молодым? Если каждый раз, взрослея, мы не признаём сложности предыдущих этапов жизни. Давайте разберёмся.

Время. Мы появляемся на свет, крепнем, идём в садик, школу, затем в институт. Каждый раз мы проходим определенный жизненный этап, который измеряется временем, но как бы точно оно не измеряло нашу жизнь, мы постоянно сбиваемся, теряемся в нём. Почему? Потому что мы молоды¬. Мы не достигли ещё зрелого возраста, у нас нет прочных взглядов и позиций, внутри нас живёт и бушует юность. Отсюда и противоречивость возраста, состояния, жизни. Поэтому молодость является одним из самых драгоценных и самых трудных этапов жизни.

Молодость – это мечта. Это – вера. Это – тяготение к подвигу. Это – большие планы на будущее. Это – начало всех перспектив.

Это время, когда человеку любая цель кажется осуществимой. Н.В.Гоголь писал: «Молодость счастлива тем, что у неё есть будущее». Всё ещё впереди. Можно непосредственно воспринимать мир. Можно мечтать. Можно совершать ошибки. Есть ещё время их исправить. Можно учиться на своих ошибках, не учитывая мнения взрослых.

Молодость — это энергия жизни, нескончаемый поток поступков, эмоций и чувств.

Именно в юные годы мы впервые влюбляемся, ссоримся с родителями, думая, что нас не понимают, решаем нашу будущую судьбу и становимся личностью. Мы обижаем маму, а потом сожалеем об этом, ощущая чувство вины, но не прося прощения из-за своего максимализма и гордости. А чувствовать свою вину – это уже большое человеческое богатство, которому надо учиться. Для этого нужно быть сильным человеком, бескорыстно заботиться о благе другого, преодолевать собственный эгоизм, уметь сочувствовать, сопереживать, сострадать.

Именно в таком возрасте мы переполнены решимостью. Мы учимся мыслить, развиваемся и отстаиваем свои максималистские позиции, стараясь всё успеть. Нам бывает трудно, но это никогда не останавливает нас. Мы стремимся к счастью и позитивным эмоциям. И тогда встаёт вопрос, каким способом мы идём к своему счастью.

Мы постоянно стоим перед выбором, решаем, какой личностью мы будем, каким человеком станем. Таким, который будет иметь внутренний «стержень» и сумеет отстоять своё мнение, утвердить свою позицию или станет человеком ведомым, который будет просто плыть по течению жизни, а не создавать её, будет идти на поводу у компании и подчиняться авторитету лидера. Поэтому очень важно приучить себя самостоятельно мыслить и принимать решения. Мы обязаны определить для себя, будем ли мы гуманной личностью или станем хладнокровными и расчётливыми.

Именно в молодости человек создаёт себя. А это ох, как нелегко.

В молодости мы создаём своё будущее и будущее страны. А значит, нам нельзя ошибаться. Надо сразу выявить свои способности и сделать себя профессионалом своего дела. Разве это просто?

Когда мы вырастаем, наши желания меняются, и мы рвёмся, умоляя судьбу вернуть нас хоть на мгновение в детство, в нашу молодость.

Каждый раз, засыпая, я вспоминаю бабушкин дворик, как я играла и веселилась, ждала, когда она придет с работы. Бежала встречать родителей ещё на повороте. Вспоминаю наш с ребятами туннель: среди деревьев и высоких кустарников была маленькая тропинка. Вся эта растительность была настолько пышна, что мы не могли увидеть небо через неё. Там мы скрывались от всех наших маленьких переживаний и досад, сделали свой домик историй. Таких историй много и у каждого человека они свои. Все, повзрослев, начинают вспоминать и улыбаться своему прошлому. Все без исключения хотят окунуться и пережить моменты своей молодости вновь и вновь, потому что это незабываемое время. Оно никогда не повторяется. Его можно только прожить и вспомнить, понять и улыбнуться.

Самое главное - не думать, легко тебе или тяжело быть молодым, главное, что такой период есть в твоей жизни. Если ты умеешь быть молодым, то ты сможешь обмануть время и быть им всегда. Ведь для молодости не важен возраст, ей важна душа.

Будь молодым! Живи! Чувствуй! Цени каждое мгновение и радуйся солнцу.

Молодым быть легко и трудно. Может быть, в этом и есть очарование молодости.

---